martes, 30 de noviembre de 2010

Diplomado en Docencia Universitaria para la Educación a Distancia y Virtual

Buenas tardes


El Departamento de Estudios Educativos invita a todos los asesores, docentes/practicantes I y II y a egresados del Programa, a realizar el diplomado virtual en "Docencia Universitaria para la Educaciòn a Distancia y Virtual", las matrículas son el 20 de enero y tiene un costo de $270.000 (doscientos setenta mil pesos), tiene una duraciòn de 120 horas y son sólo tres módulos secuenciales y un módulo transversal (duración tres meses y lo puede realizar desde su casa y/o sitio de trabajo).

Si usted está interesado (a) el 15 de enero se ubicará en este blog todo lo concerniente al diplomado (matricula, número de cuenta, cronograma de actividades con sus corresondientes módulos y fechas etc).

!Aproveche esta maravillosa oportunidad!

Feliz tarde


Atentamente


María Luisa Álvarez Mejía
Coordinadora y Tutora del Diplomado
mlalvarez5@hotmail.com
3108218965 y 8855358

lunes, 22 de noviembre de 2010

Estudiantes que van a iniciar su Proceso de Práctica en el 2011 Uno.

Estimados (as) Docentes Practicantes

Cordial saludo

A continuación encontrarán algunos aspectos clave que le ubicarán (de manera inicial)frente al Proceso de Práctica Profesional Educativa que usted va a iniciar a partir de este momento:

La Universidad no ubica a los estudiantes en los diferentes Centros de Práctica porque siempre se ha respetado la opción que tome por conveniencia el estudiante. A continuación se describen, entre otras, las situaciones más frecuentes que se presentan para una correcta elección de Institución Educativa.

1. El estudiante terminó su bachillerato en X Institución y desea realizar su práctica allí
2. La Institución seleccionada está ubicada cerca a su residencia y esto le ahorra al practicante el dinero de los pasajes
3. El proyecto de grado lo inició con un estudiante que ya está o ha terminado la práctica y sólo falta la fase de validación la cual debe hacerse sólo en X institución, en la cual se está aplicando el proyecto
4. Tiene familiares, amigos etc en la Institución seleccionada y se sentiría más a gusto en ese Centro Educativo y no en uno asignado por la Universidad.
5. No se aconseja realizar la práctica profesional educativa en una Institución Privada, ya que se le estaría quitando la posibilidad a un compañero egresedo de ubicarse laboralmente.

Por favor, visite la Institución que a usted le guste y le convenga y diríjase a la secretaría del Programa para ampliar la información dada en la preinscripción (usted debe preinscribir la ptráctica educativa hoy mismo en la secretaría del Programa de Biología y Química).

Nota:

La carta de presentación que la Institución solicita sólo se entregará cuando usted esté debidamente matriculado (a) en la Práctica rofesional Educativa I o II y aparezca en el sistema y en registro académico.

¡Bienvenidos!


María Luisa Álvarez Mejía
Coordinadora de Práctica
Programa Biología y Química
Universidad de Caldas

martes, 16 de noviembre de 2010

Derechos y deberes de los docentes/practicantes

CAPÍTULO IV

DERECHOS Y DEBERES DEL DOCENTE PRACTICANTE

ARTÍCULO 28. DERECHOS DEL PRACTICANTE
a. Recibir una formación académica de calidad que le permita asumir con propiedad la práctica educativa de inmensión y enfrentar con éxito el mundo laboral, familiar y social.

b. Recibir orientación y asesoría permanente para plantear y desarrollar con eficiencia el proyecto educativo, el plan de curso y los planes de clase, entre otros, así como solucionar problemas inherentes a su quehacer.

c. Quedar ubicado en un centro de práctica donde pueda cualificar su acción educativa.

d. Recibir en el centro de práctica las visitas necesarias por parte del asesor y el titular o quien haga sus veces, que garantice un seguimiento adecuado frente a su desempeño.

e. Acordar con el asesor horarios de orientación.

f. Conocer y firmar los criterios de evaluación.

g. Conocer y firmar los informes de evaluación intermedia y final.

h. Solicitar cambio del centro de práctica o cancelación por causas plenamente justificadas.

i. Recibir retroalimentación e información oportuna acerca de los logros y

j. dificultades detectadas en el proceso.

k. Solicitar y obtener reconsideración del proceso evaluativo, cuando exista causa justa.
l. Recibir el debido proceso.

m. Los demás contemplados en el Reglamento Estudiantil.


ARTICULO 29. PROCEDIMIENTO PARA SOLICITAR CAMBIO DEL CENTRO DE PRÁCTICA EDUCATIVA

a. Carta al coordinador de la práctica del programa expresando los motivos del retiro, con el visto bueno del asesor.

b. Carta al Rector o Director de la institución, donde realiza la práctica, expresando los motivos del retiro.

c. Visto bueno del director del programa.

d. Carta de aceptación de la Coordinación General de Práctica Educativa con sus copias pertinentes.


ARTÍCULO 30. DEBERES DE LOS PRACTICANTES

Son deberes de los practicantes, además de los deberes expresados en el Reglamento Estudiantil, los siguientes:

a. Asistir puntualmente a todas y cada una de las actividades programadas en el seminario permanente.

b. Acordar compromisos y responsabilidades con el colectivo de docentes, asesores y coordinadoes correspondientes.

c. Asistir puntualmente a las sesiones de asesoría, en el tiempo fijado para ello.

d. Elaborar y entregar oportunamente los informes y documentación requerida en el proceso del seminario permanente.

e. Hacer entrega del proyecto de investigación educativa por escrito y grabado en los medios usados por los sistemas de información vigentes

f. Acudir puntualmente al Centro de Práctica y, en caso de fuerza mayor, dar aviso al profesor titular, a los Directivos y al respectivo asesor.

g. Atender y aplicar las recomendaciones recibidas durante el proceso de acompañamiento.

h. Solicitar oportunamente información y asesoría sobre los procesos y resultados.

i. Conocer y asumir el Manual de Convivencia o reglamento interno del centro de práctica así como el reglamento de Práctica Educativa de la Universidad de Caldas.

j. Solicitar y justificar permisos por escrito con suficiente antelación y con copia y visto bueno de las directivas competentes tanto del centro de práctica como del respectivo asesor de práctica.

k. Mantener una presentación personal acorde el rol del docente y con el manual de convivencia del campo de práctica. En este sentido es importante el uso del delantal durante la realización de prácticas académicas o de docencia.

l. Representar la buena imagen y el buen nombre de la Universidad.

m. Cumplir a cabalidad los compromisos adquiridos con la universidad y campo de práctica según lo contemplado en este reglamento y en el conveni marco inter-institucional.

!BIENVENIDA!

Estimados y estimadas asesores y docentes - practicantes

En este blog encontrará toda la información referente al enriquecedor proceso de Práctica Educativa 2011 (I)

Es importante que este espacio sea revisado mínimo cuatro veces a la semana,deseo invitar a todos (as) los docentes practicantes (I) y (II) a disponerse de manera asertiva a participar de cada momento con alegrìa y deseos de vivir y compartir al màximo esta maravillosa experiencia.

!Una vez más bienvenidos!

Un abrazo


María Luisa Alvarez Mejía
Coordinadora de Pràctica Profesionbal Educativa
Programa Biologìa y Quìmica
3108218965
8855358